为响应国家乡村振兴战略与教育均衡发展号召，2026年1月26日，周口职业技术学院文化旅游学院“萤火虫志愿服务队”一行，跨越300余公里山路，深入洛阳市栾川县潭头交通希望小学，开展了为期一周的“萤光支教”社会实践活动。志愿者们以文化旅游专业知识为支撑，打造“文旅赋能+素养提升”的多元课程体系，为伏牛山深处的孩子们送去知识滋养与成长希望，用青春力量架起城乡教育互助的温暖桥梁。

精准对接需求，匠心打造特色课程

出发前，志愿服务队与潭头交通希望小学多次沟通，深入了解该校教学现状与学生需求——乡村孩子基础学科之外，普遍缺乏文化视野拓展、艺术素养培育及实践能力锻炼的机会。结合文化旅游学院专业优势，团队精心设计了“文旅启蒙、素养拓展、安全守护”三大课程模块，形成兼具专业性与趣味性的教学方案。

志愿者们利用专业所长，开发了一系列特色课程：在“文旅小课堂”上，通过VR全景影像带孩子们“云游”周口太昊陵、洛阳龙门石窟等文化地标，用通俗语言讲解历史典故与非遗文化，播撒文化自信的种子；“礼仪与表达”课程中，结合酒店管理专业礼仪知识，教孩子们规范坐姿、礼貌用语，通过朗诵、模拟导游等形式提升语言表达能力；针对乡村儿童安全意识薄弱的问题，开设“安全防护实操课”，通过情景剧演示、互动问答等方式，普及交通安全、防溺水、网络安全等知识，筑牢成长安全防线。此外，手工创作、音乐律动、趣味体育等课程，让孩子们在快乐中培养创造力与协作精神，弥补了乡村小学课余生活的空白。

温情陪伴育人，双向奔赴共促成长

“老师，这是我画的‘未来家乡’，有高铁和大景区！”在手工课上，六年级学生小雨捧着画纸，兴奋地向志愿者分享自己的梦想。支教期间，这样的温暖瞬间每天都在发生。志愿者们不仅是授课老师，更是孩子们的成长伙伴——课后辅导时耐心解答难题，课间活动时陪伴跳绳游戏，谈心交流时倾听心底秘密，用真诚与关爱打开孩子们的心扉。

针对部分留守儿童情感缺失的问题，服务队特别设置“心灵信箱”与“励志分享会”环节。志愿者们分享自身求学经历，鼓励孩子们树立远大理想；孩子们则通过书信倾诉思念与困惑，字里行间满是对知识的渴望与对未来的憧憬。有孩子在信中写道：“谢谢老师带我们看外面的世界，我以后也要考上大学，去看看太昊陵的模样。”这份双向奔赴的温暖，让支教不仅成为知识的传递，更化作精神的滋养。潭头交通希望小学王校长感慨道：“志愿者们带来的不仅是新颖的课程，更让孩子们感受到了被关注的温暖，这份对生活的热爱与对理想的追求，会影响他们很久。”

实践赋能成长，青春担当诠释初心

一周的支教时光虽短，却让志愿者们收获了深刻的成长历练。从最初备课的紧张忐忑到课堂上的从容自如，从面对调皮学生的手足无措到耐心引导的游刃有余，志愿者们在实践中褪去青涩，锤炼了教学能力与责任担当。“以前觉得文旅专业重在服务行业，这次支教让我发现，我们的专业知识还能成为照亮乡村孩子成长的光。”服务队队长王艳辉同学表示，看到孩子们眼中日益明亮的光芒，更懂了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神内涵。

据悉，“萤火虫志愿服务队”已连续多年开展乡村支教活动，累计服务乡村儿童超500人次。未来，学院将继续深化“专业+志愿服务”模式，推动支教活动常态化、长效化，让萤光汇聚成炬，为乡村教育振兴注入源源不断的青春力量。